随着社会物质的提高，大多数家长对孩子教育的高度越来越不满足，于是乎各类的移民与留学就越发的多。

　　中国的学生，大多本着应试教育的精神准备留美：背单词、练题型、应付托福和SAT。然后就是申请材料。大家你追我赶、只争朝夕，生怕自己晚出去一步，忙得喘气的功夫都没有。这样的学生及其家长有不少。他们从来没想过如何应付美国大学的学业时，他们往往一头雾水：大学的学业要特别准备吗?考试难道不是吗?我于是拿出一句英文杂志上的话给他们读：a college degree still pays for itself (and then some) over the course of a career。这句中的词汇和语法，大概不会高于初一的程度。但是，许多托福高分的学生，居然读不懂什么意思。可见，光有个分数，未必就会说英语会懂英语。

　　学生和家长们的回答很实际：考试、申请，火都上了房，所有的精力只够顾眼前，怎么有功夫看长远?好。这一点我也理解。毕竟美国的学校很看分数，敲门砖没有是不行的。问题是：当“眼前”忙完了、有时间为长远筹划时，大部分人选择了放弃。

　　一般准备留美的大部分学子有一段黄金时间被浪费。这大致是从新年到八月底这个时段。一般的大学申请，到一月一日基本截止。此时，该考的试都考了，申请材料也寄出了，似乎唯一可作的，就是等着录取。如果运气好，春天拿到录取通知。但最终入学，一般也是九月初。那么，从元旦到八月底这八个月都干什么?有什么计划?有什么日程?

　　许多学生是什么都没有，白白浪费时间。这是典型的应试教育的症状，即一切都是为了考试。在考试前争分夺秒，除了集中精力突击考试外什么都不管。一旦考完，立刻大放松，过度紧张的心理急需补偿，多一件事也不要做。

　　殊不知，就留美而言，浪费了这八个月，也许日后要用两年来补。为什么?首先，美国的一个学年，刨除各种假期，满打满算最多就八个月。浪费了八个月就是浪费了一学年。另外，这八个月往往决定了你进了美国大学后的“起跑线”。要知道，中美教育，不论是在哲学上还是在方法上都差异非常大，甚至可以说是世界诸多教育体系中的两个极端。中国学生考托福、SAT等等，其实还是在中国的应试教育的范式中兜圈子，对美国的教育没有基本的概念和经验。如果缺乏准备，到了美国大学就即刻晕头转向、难以适应。最近一个相当突出的现象是：不少中国学生SAT达到两千分上下，比同校的美国学生的平均线还略高，但读了一年就被劝退。

　　其实这八个月是很重要的。首先，这八个月在提交了各种资料与申请后，学子要做的就是调整好自己的心态，积极的练习着自己所学习了的英语教材。最好是先跟国外的朋友进行口语交流，了解当地的民族风俗与口语习惯。没有外国朋友可以去找一些在线培训的机构，报一下一对一在线外教培训班。这样先在网络上跟外教进行交流和了解当地的习俗，也不至于到时候见到外国的朋友不知道自己说什么。

　　为了避免这种情况，朴川英语有专门推出一款求生英语课程。这个课程主要是针对要出国或者旅游的学子，让他们在家就可以与大洋彼岸的欧美外教老师面对面学习口语。他们均具有TESOL/TEFL/CELTA资质证书与丰富的教学经验，能够为学员带来最纯正的口语学习环境。比如学员是要去美国留学，那么老师就会和学员交流在学校要注意的事项、学校活动的介绍、与人沟通的介绍等等。这样为学员减少很多不必要的麻烦，也更能让学员初到外国不会害怕说话，最重要的是口语能力会得到极大的提高。

　　总之留美是一场对英语的考验，放开心态，多多与他们交流那就能提升自己英语各方面的能力了。环境造就人这句话不会骗人的。