纽约--(美国商业资讯)--雅诗兰黛公司(The Estée Lauder Companies) (NYSE:EL) (ELC)十分自豪地公布了“书写变革”(WRITING CHANGE)倡议的首年资助金受让人名单。“书写变革”是一项为期三年、价值300万美元的全球读写影响力倡议。该倡议的灵感源自美国最年轻的总统就职典礼演讲诗人、获奖作者以及雅诗兰黛全球变革者和品牌大使阿曼达·戈尔曼(Amanda Gorman)。
读写能力培养工作的持续进展
读写能够打造自信心和自尊,释放机遇,并赋能民众,让其充分参与社区和社会事务。然而,尽管过去几年识字率一直在稳步上升,但全球超过7.73亿儿童和成年人1依然不会识字,其中大多数都是女童和妇女。在美国,有4,300多万成年人缺乏读写能力,而且近三分之二的高中毕业生的阅读能力依然低于年级水平。
新冠疫情进一步干扰了教育,并加剧了之前在获取工具、资源和规划方面存在的不公平性。这些工具、资源和规划对于持续推进读写能力培养和学习至关重要,尤其是在低收入或农村社区,以及有色人种社区。
“书写变革”倡议将在3年的时间里投资从事扫盲工作的机构,并为推动以下三大重点领域系统性变化的举措提供支持:
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渠道:公平获取扫盲计划,以确保教育是一项基本权利,尤其是那些急需扫盲的社区。
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宣传:出版和宣传多元化作者和青年领袖,以促进各个层面文学的代表性。
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青年的艺术表达:开展社区项目,通过写作推动创意,并培养青年,尤其是有色人种女童对艺术和社交表达的兴趣。
“书写变革”倡议每年都将与非营利性合作伙伴开展密切合作,跟踪和评估受让人的影响力,包括有关每个领域项目进展的详尽汇报。
首年受让人名单
在第一年,“书写变革”将专注于有望在第二年和第三年进行全球扩张的美国机构。“书写变革”资助金受让人的评选时依据是其在推动青年、家庭和多元社区影响力方面的公认能力,在非营利性领域开展合作方面展现的能力,及其通过“书写变革”的渠道、宣传和艺术表达这几个重点领域来拓展其项目规模的能力。在第一年,“书写变革”倡议将资助以下五家美国机构:
渠道
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美国图书馆协会(ALA):作为全球有着顶级规模的图书组织,ALA致力于推广图书馆和图书馆教育,以促进学习,并确保所有人都有获取信息的渠道。来自于“书写变革”的资金将用于支持一个创新的试点项目,涉及美国的12个图书馆。这些图书馆将与当地艺人合作,开展艺术项目,帮助不同人群培养读写和数字技能,包括可能存在受教育水平不高或就业问题的青年人。ALA数字化渠道项目旨在拓展图书馆对其社区的覆盖,并提升图书馆作为持续教育、经济流动性和民间参与途径的可视度。该项目的重点是把多元化的艺术表达打造成社区的一个平台,并打算在第一年惠及约3,600人。
宣传与代表
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We Need Diverse Books (WNDB):这是一家501(c)(3)类非营利性机构,经营着12个振奋人心的倡议,它们均围绕一个共同的目标:通过打造一个人人都能在书中找到自我的世界,来应对系统性种族歧视和压迫。借助来自于“书写变革”的支持,WNDB将进一步开展相关工作,包括定制式的拨款、导师项目、研讨会和社区打造,同时还将提供特别支持来推动The Native Fund、The Black Creatives Fund和Revisions Workshop倡议。
让青年人参与写作项目,并将其作为一种艺术和社交表达形式
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Girls Write Now:25年来,Girls Write Now一直在努力打破性别、种族、年龄和贫富障碍,来指导正在影响商业、塑造文化和创造变革的新一代作家和领袖。他们会将青年成年人——超过90%的有色人种,90%的高需求人群,75%的移民或第一代,以及25%性少数群体/泛性别群体——与专业作家和多媒体制作人进行匹配,并让后者担任其个人导师,从而让其一生都沉浸于支持和互联的作家社区中。借助来自于“书写变革”的支持,Girls Write Now将致力于提升其核心项目和Writing 360项目在全美的覆盖范围,其目标是在明年额外惠及600名青年人。
社区支持
“书写变革”倡议还将资助两个基于当地社区的组织,它们分别是位于洛杉矶的WriteGirl和位于明尼那波利斯的MIGIZI。
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WriteGirl:作为总部位于洛杉矶的创意写作和辅导组织,WriteGirl致力于发现女孩及其文笔的力量。WriteGirl代表了400多名女孩和400多名担任创意写作导师的女志愿作者组成的社区。所有从WriteGirl毕业的高年级女生都进入了大学,很多都拿到了全额或部分奖学金。“书写变革”资金将通过WriteGirl核心导师计划,为受教育水平低下的女孩提供读写能力培养项目,该项目涵盖创意写作研讨班、职业女作家的一对一辅导、领导力开发以及专注于大学/职业的资源。
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MIGIZI:总部位于明尼苏达州的MIGIZI致力于通过提供一整套强大的支持,推动美国原住民青年的教育、社会、经济和文化发展。“书写变革”倡议将支持MIGIZI的First Person Production项目,向原住民传授21世纪的媒体技能,教导他们如何通过原生媒体发声来创造积极的影响力,并为新兴的故事演讲者提供艺术和媒体空间。
如需了解“书写变革”倡议和首批受让人的更多信息,请访问雅诗兰黛企业网站:elcompanies.com/en/our-commitments/social-impact/writing-change-amanda-gorman。
引述
“令我感到异常振奋的是,这些值得尊敬的机构所开展的工作将继续通过‘书写变革’倡议覆盖更多的社区。读写表达至关重要。对于年轻人来说,读写是培养社会表达能力继而带来进步的一个途径。我坚信,文字会带来可改变世界的行动。我们对未来即将开展的工作感到异常自豪,而且对‘书写变革’倡议即将在首年实现的影响充满了期待。”——雅诗兰黛全球变革者阿曼达·戈尔曼
“阿曼达是整个新一代领袖的典范,她的活力、激情和思想领袖一直在深深地鼓舞着我们。我们十分荣幸和高兴能够支持这些为扫盲工作做出重大贡献的机构。”——雅诗兰黛执行董事长William P. Lauder
“我们对于推出‘书写变革’倡议感到非常自豪。这个项目与公司在推进教育,尤其是妇女和女童教育方面的长期承诺是分不开的。同时,此项目也深受阿曼达对读写能力作为改变途径的信念以及项目本身使命的启发。阿曼达自身便证实了演讲的力量,文字对青年人生活的影响力,以及文字在推动变革方面发挥的催化作用。”——雅诗兰黛总裁兼首席执行官Fabrizio Freda
关于雅诗兰黛公司
雅诗兰黛公司(The Estée Lauder Companies Inc.)是全球领先的高品质皮肤护理、化妆品、香水及头发护理产品生产商、营销商和销售商。公司的产品行销全球约150个国家和地区,旗下品牌包括雅诗兰黛、Aramis、倩碧、Lab Series、Origins、Tommy Hilfiger、M·A·C、海蓝之谜(La Mer)、Bobbi Brown、Donna Karan New York、DKNY、Aveda、Jo Malone London、Bumble and bumble、Michael Kors、Darphin Paris、TOM FORD BEAUTY、Smashbox、Ermenegildo Zegna、AERIN、Le Labo、Editions de Parfums Frédéric Malle、GLAMGLOW、KILIAN PARIS、Too Faced、Dr. Jart+,以及DECIEM系列品牌,包括The Ordinary和NIOD。
关于雅诗兰黛公司慈善基金会(ELCCF)
在我们公司价值观和员工热情的推动下,ELCCF的使命是改善我们多元化全球社区的福祉,尤其注重提升妇女和女孩的福祉。ELCCF着力构建三大支柱:健康、教育和环境,每年向美国和世界各地与这些支柱契合的组织捐赠。
关于阿曼达·戈尔曼
阿曼达·戈尔曼是美国历史上最年轻的总统就职典礼诗人。她是环境、种族平等和性别公正的坚定倡导者。阿曼达的行动主义和诗歌已登上《今日秀》(Today Show)、美国公共广播服务《儿童》(PBS Kids)和《CBS今晨》(CBS This Morning),以及《纽约时报》、《时尚》(Vogue)和《精华》(Essence)。她以优异成绩从哈佛大学毕业,现住在家乡洛杉矶。2017年,阿曼达被Urban Word评为有史以来第一位全国青年桂冠诗人(National Youth Poet Laureate);Urban Word计划在全国逾60个城市、地区和州支持青年桂冠诗人。戈尔曼在2021年总统就职典礼上朗诵的诗歌《翻山越岭》(“The Hill We Climb”)获得了评论界一致好评和国际关注。阿曼达于2021年2月登上《时代》杂志封面,于2021年5月登上《时尚》杂志封面,成为第一位登上《时尚》杂志的诗人。她是《波特》杂志(Porter Magazine) 2021年7月的封面明星,并在“2021年格芬幕后奖”(2021 Backstage at the Geffen Awards)上获得了“艺术家影响力奖”(The Artist Impact Award)。阿曼达是荣获《综艺》(Variety)杂志“女性力量”(Power of Women)殊荣的五位女性之一及封面明星,也是《魅力》(Glamour)杂志“年度女性”三位封面明星之一。她的就职典礼诗歌《翻山越岭》特别版于2021年3月出版。她的绘本处女作《Change Sings》已于2021年9月出版,她的诗集《Call Us What We Carry》已于2021年12月发行,上述作品一经发行便登上了《纽约时报》、《今日美国》和《华尔街日报》畅销书排行榜榜首。请访问https://www.theamandagorman.com/。
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ELC-C
ELC-I
1https://en.unesco.org/themes/literacy
2https://nces.ed.gov/pubs2019/2019179.pdf
原文版本可在businesswire.com上查阅:https://www.businesswire.com/news/home/20220207005524/en/
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